4 setembre

Meravellós Desastre

Meravellós Desastre

Estem a punt de començar l’any escolar amb un fet insòlit: la sensació general d’estar d’acord. Volem dir en estar d’acord en la insatisfacció. També amb la necessitat d’esperança, que no és poc! Ens arriben per tots els mitjans opinions de col·lectius de mares, pares, mestres, metges, sindicalistes, tècniques, fiscals, jutges i jutgesses, especialistes en […]

21 març

Poeta i fangador

Poeta i fangador

  Poeta i fangador sóc i faig la feina tan neta que fango com un poeta i escric com un fangador Jacint Verdaguer   Uns anys abans de néixer les Cuques, vàrem anar convidades a una xerrada-col·loqui a una coneguda escola de la Ribera, en representació de l’anterior projecte educatiu del que participàvem. En la […]

19 novembre

Drets dels Infants: de la Roma clàssica a l’Hospital Niño Jesús

Drets dels Infants: de la Roma clàssica a l’Hospital Niño Jesús

Etimologicament, INFANT prové del llatí infante, i en últim terme del mot, també llatí, infans. Significa, literalment “que no parla“. Aquest és, almenys, el consens general. Però la cosa no acaba aquí: Aquest “parlar” no ve a ser un parlar literal (si no, als infants se’ls anomenaria “muts”), sinó més aviat un parlar jurídic. Així […]

8 novembre

Límits (segona part)

Límits (segona part)

En el post anterior sobre límits LÍMITS, PRIMERA PART vam reflexionar sobre els motius que poden dur als adults al rebuig als límits cap als infants. Tal com vam enunciar llavors, avui traslladem la reflexió a l’altre extrem del pèndul: acostar-nos a la compulsió en l’aplicació de límits. Ah! És què hi ha límit en […]

21 agost

Límits (primera part)

Límits (primera part)

Einstein va dir al seu dia que només hi havia dues coses sense límits (infinites): l’univers i l’estupidesa humana. I que de l’univers no n’estava segur. Estem amb ell: els límits, els marges, formen part de la nostra realitat; on acaba una cosa en comença una altra. Just allà és on resideixen. En el nostre […]

18 juliol

Educació: Canvi 1 o Canvi 2?

Educació: Canvi 1 o Canvi 2?

Quin tipus de canvi volem en el Sistema Educatiu? Des del paradigma sistèmic clàssic, la teoria del canvi distingeix aquest fenòmen en dues categories, CANVI 1 i CANVI 2. Els CANVIS 1 tenen a veure amb modificacions en qualsevol paràmetre amb un condicionant important: no es modifica l’estructura. D’altra banda, els CANVIS del tipus 2 […]